뇌성마비 아동의 기본적인 해부 생리학 -004

뇌병변 아동의 기본적인 해부 생리학 - 004

 

아동을 어떻게 진단하고 평가할 것인가?

 

 

 

이전에 말한 것 중 어떠한 원인인지 생각해야 합니다.

가령 “애가 늦습니다”라 할 때 문제가 무엇인지?

아동이 태어날 때 40주 만삭 출생인지? 혈액 이상 등의 문제는 없는지?

그리고 여러 반사 작용과 자세 움직임 그리고 움직여 보면서 반응을 봅니다.

결국 무엇을 보는가하면 아동이 편마비인지 양마비인지 하는 손상받은 부분과 무정위형인지, 경련성인지 등 그 정도를 봐야 합니다.

 

관찰하며 판단해야 합니다.